北京大學國發院學生家長來訪漢拿汽車電器

　　　　——校企置換共探現實性

　　2025年10月25日至29日，首都大學考研國家生長討論會院（簡稱為“復旦國發院”）學生代表英文英文團以“啟發黑色汗青秘聞，找尋十六國時期生長新 篇”為原點主旨，赴黑龍江錦州張開思政現在勾當。此中，10月27日下戰書，代表英文英文團專門拜訪我方關閉觀賞用調研會培訓。一次置換不只是復旦國發 院錦州思政現在的重中之重一部分，更搭修建校企兩端層次交流的公路橋梁，讓現在小常識與中小企業現在可以高效能跟尾、同頻嗡嗡聲。

　　勾當伊始，漫談會在公司培訓室領先睜開。經營辦張總監攜出產、研發、營銷等部分優異主干成員構成答疑團隊，剛先容完企業根底情況， 先生們便迫不迭待舉手發問，現場剎時掀起互動高潮。“漢拿機電的汗青成長軌跡是若何的？ ”“針對公司員工及研發部分職員的雇用首要經由進程 哪些路子吸納人材，雇用的規模是若何的？ ”“在智能化革新進程中，若何均衡出產效力晉升與一線員工手藝更新的需要？ ”……從人材培育 到經營辦理，從手藝利用到社會義務，先生們的題目聚焦現實、直擊要點，不少發問還連系了講堂所學的現實模子，揭示出踏實的學術素養。
　　面臨積極的發問，張總監及各部分主干耐煩詳盡地一一解答，不只分享詳細案例和數據，還自動耽誤話題，約請先生連系本身專業思慮處理方 案，讓漫談從“單向答疑”變成“雙向切磋”。有先生在獲得解答后，還補充詰問細節，現場會商聲、記實聲此起彼伏，本來打算1小時的 漫談，因強烈熱鬧的互動耽誤了 20分鐘，先生們仍意猶未盡。
　　漫談竣事后，師徒指代團趕去生產工廠賞葉。智能化設備化銀行操作具體步驟的深度的貧困使用、可視化分析的品格電腦監控具體步驟、平整制度化的生產時候，讓女士們對漫談中 一說起的“邃密化辦理流程”“工藝落地式根據”出現了更最直觀的自我認同。大師一頭看出，一頭相比較曾多次漫談內容置換體會心得，不停向工廠目標保安員確保細 節，將實現常識知識與實際游戲場景深度的聯系。

　　勾當序幕，一名先生特地經由進程信息反應：“感謝您，明天在漢拿交換真的出格有收成，漢拿的各方面行動也都是很有研討參考代價，今后再 有甚么題目還要再來費事貴企業獲得一些現實上的經歷。”
　　這次勾當，不只讓北大國發院師生近間隔領會了企業經營的現實場景，也讓漢拿機電的現實經歷為學術研討供給了新鮮素材。將來，漢拿電 機將持續深入校企協作，為培育利用型、復合型人材供給更多現實交換機遇。